Przedszkole Miejskie nr 7
w Łodzi

Hej, dzieciaki! Witamy Was w nowym tygodniu.  Naszym tematem dziś będzie zwiedzanie kuchni.

Na początek trochę się poruszamy:

1. Rozgrzewka:

2. „Zwiedzamy kuchnię” – wybierzcie się do Waszej kuchni. Obejrzyjcie sprzęty, meble, spróbujcie je nazwać (łyżka, garnek, patelnia, zmywarka, kuchnia, lodówka, szafki, zlew, itp.).

3. Zabawy matematyczna – policz łyżki, łyżeczki, garnki, talerze, itp. Rodzic może zadawać pytania pomocnicze:

- ile jest…?

- czego jest więcej/mniej?

4. „Sprzęty w kuchni” - rozwiąż zadania interaktywne:  - rodzic czyta wyrazy, dziecko dopasowuje wyrazy do elementów na obrazku;

5. Rozwiąż zagadki:

• Mały czy duży, do gotowania służy (garnek)
• Może być z plastiku, szkła lub porcelany, tutaj nakładamy, wszystko, co zjadamy (talerz)
• Ma uzębienie, choć nie lubi jeść, pomaga jedzenie do buzi nieść (widelec)
• Co to jest? Trzonek i ostrze – narzędzia najprostsze (nóż)
• Mała do herbaty, duża do rosołu. Spotykasz się z nią, gdy siadasz do stołu (łyżka)
• Ma duże ucho, lecz nie do słuchania. On służy do picia, ono do trzymania (kubek)
• Ma ucho i dziobek, gwiżdże na nas czasami, gdy woda się w nim gotuje, przez dziobek paruje (czajnik)
• Nie ściera ołówka, a zetrze warzywa  – jak taki przedmiot się nazywa (tarka)

6. Analiza głoskowa i sylabowa wyrazów:

Spróbuj wyklaskać sylaby w odgadniętych wyżej słowach i je przeliczyć;

pomyśl, jaką głoskę słyszysz na początku wyrazu (dzieci starsze)

7. Zatańcz przy piosence:

8. „Nasze wspólne danie” – jeśli macie ochotę zrobić wspólne danie, polecamy skorzystanie z książki kucharskiej dla przedszkolaków:

Książka kucharska

2. Jeśli masz ochotę, zrób karty pracy:

Karta 1

Karta 2